Se a modernidade tende a nos empurrar para uma ética individualista, nunca
será demais falar de diálogo e participação, como condições de aprendizagem.
Os projetos humanos contemporâneos não condizem com as práticas escolares que
ainda tememos, carecem de um novo sistema ético e de uma matriz axiológica
clara, baseada no não saber cuidar e conviver.
Exigimos que abandonemos estereótipos e preconceitos, para que a escola dê
a todos e a todos oportunidades de ser e aprender. Se a forma como as escolas
são antigas não garante a todos os seus alunos ou diretamente à educação, as
escolas terão o direito de continuar funcionando dessa forma? A aprendizagem
acontece na convivência, na intersubjetividade. Não poderemos nos despedir da
humanização do ato de educar. É urgente substituir a escola herdada da
primeira revolução industrial por uma nova construção social da
aprendizagem.
Detalhes do livro
ISBN/13: 9789898865397
Nº Páginas: 314
Tamanho: 148 x 210 mm
Encadernação: capa mole com abas
Ano de publicação: 2018
Editora: Mahatma, Editores e Distribuidores Lda
Categoria: PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO
José Pacheco (Autor)
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